Planejamento Anual 1º Ano

Planejamento Anual – Fundamental I

Disciplina: Inglês         1º. e 2º.  Bimestres    

 1º. Ano

Conteúdo Programático	Objetivos	Procedimentos	Avaliação
Family Greetings House Fruit Expressions Colors School Mother´s Day Animals Toy	Motivá-las ao uso língua inglesa através de jogos, versos. Praticar ações referentes à rotina da classe como listen, site dow. Conhecer novas palavras em inglês e pronúncia.	Atividades da apostila e folha Recorte colagem Cartazes Aula expositiva	Será uma avaliação contínua juntamente com o registro bimestral.

Disciplina: Inglês         3º. e 4º.  Bimestres

 1º. Ano

Conteúdo Programático	Objetivos	Procedimentos	Avaliação
Numbers Time Shapes The weatger Review profissions Expressions “He/She is a Telephone Expressions “how many” Parts of the body (head, arms, hands, legs, foot, eyes, mouth, nose) Expressions “touch your’	Proporcionar aos alunos condições para recordar o vocabulário do primeiro semestre. Recordar numbers (1 a 6) Praticar oralmente telephone, numbers Consolidar numbers e expressions Identificar parts of the body (partes do corpo) Identificar partes do rosto Identificar números Responder horas inteiras Recordar shapes ,formas geométricas Recordar profissões aprendidas Utilizar as expressões adequadamente	Exercícios da apostila e orais Vídeos Informática Figuras Músicas	Será feita de forma oral Atividade avaliativa bimestral

Disciplina: Matemática        1º. e 2º. Bimestres    

Conteúdo Programático	Procedimentos	Avaliação
Þ    Sequencia numérica Þ    Números Þ    Par e ímpar Þ    Direita e esquerda Þ    Interpretação de gráficos Þ    Situação problema Þ    Calendário Þ    Dezena e dúzia	Relacionar, contar, adquirir vocabulário matemático Uso do material dourado, palitos Fazer contagem Grafia de números Cálculo mental Situação-contextualizada de adição e subtração	Através de atividade avaliativa bimestral Participação Lição de casa Organização no caderno

Disciplina: Matemática        3º. E 4º. Bimestre      

  1º. Ano A e B

Conteúdo Programático	Objetivos	Procedimentos	Avaliação
Seqüência numérica Ordem crescente e decrescente Numerais antecessores e sucessores Situações problemas Grosso e fino Sistema monetário brasileiro Interpretação de gráficos Interpretação de jogo de xadrez Tempo (calendário) Sequencia numérica até 99 Operação de adição Horas Dúzia e meia dúzia	Adquirir noções de tempo Utilizar o calendário Relacionar pequeno, médio e grande Reconhecer dezenas Desenvolver a seqüência numérica Conhecer o sistema monetário Distinguir quilo e litro Relacionar ordem crescente e decrescente Classificar objetos quanto a tamanho Perceber noções de tempo Conhecer horas exatas Interpretar gráficos Desenvolver a sequencia numérica Þ	Relacionar, contar, adquirir vocabulário matemático Uso do material dourado, palitos Fazer contagem Grafia de números Cálculo mental Situação-contextualizada de adição e subtração	Através de atividade avaliativa bimestral Participação Lição de casa Organização no caderno

Disciplina: Língua Portuguesa     1º. E 2º. Bimestres   

   1º. Ano

Conteúdo Programático	Objetivos	Procedimentos	Avaliação
Identificação de cenas através da seqüência e fatos Resolução de enigmas Reconhecer imagens através da poesia Reconhecimento d nome Letra cursiva, fôrma Alfabeto Aprendizagem das vogais (maiúscula, minúscula, de fôrma e cursiva) Reconhecimento das vogais Compreensão da necessidade de unir as vogais para formar vocábulos. Identificação da letra maiúscula m substantivos próprios Exploração do som inicial das palavras Identificação das palavras que rimam	Identificar a vogais e sua escrita Reconhecer palavras Identificar as vogais Associar as vogais, formando vocabulários  simples Reconhecer a importância o nome e sobrenome Treinar a coordenação motora de letras maiúsculas de fôrma e cursiva Associar sons idênticos no final das palavras. Relacionar figuras à escrita Construção da linguagem oral e escrita Ouvir e interpretar versos com rima Diferenciar quando usamos a letra  maiúscula e minúscula Perceber a relação entre os sons Reconhecer nomes próprios Identificar hábitos de leitura	Desenvolver exercícios no caderno e folhas Cartazes recortes e colagens Uso de alfabeto móvel Manuseio de revistas e livros Vídeos Ditados Criação de textos Histórias	Será de forma contínua através da produção dos alunos Atividade Avaliativa bimestral

Disciplina: Língua Portuguesa     3º. E 4º.Bimestre       

  1º. Ano A e B

Conteúdo Programático	Objetivos	Procedimentos	Avaliação
Associação de palavras que rimam Associação da letra ao som Interpretação de textos Interpretação oral Exploração e valorização da leitura Interpretação de texto Alfabeto Números de sílabas Trava-línguas Ordenar frases Formação de palavras e frases Formação de palavras novas Poemas Parlenda Letramento	Desenvolver a leitura e a escrita de modo contextualizado, significativo, lúdico e prazeroso Discriminar letras cursivas e gráficas Formar novas palavras Interpretar diferentes tipos de textos Discriminar letras cursivas Reconhecer quantidade de sílabas nas palavras Ordenar pequenas frases Desenvolver o vocabulário oral	Desenvolver exercícios no caderno e em folhas Cartazes recortes e colagens Uso de alfabeto móvel Manuseio de revistas e livros Vídeos Ditados Criação de textos Histórias	Será de forma contínua através da produção dos alunos Atividade Avaliativa bimestral

Disciplina: Conhec. Mundo de  Si e do Outro

1 º.e 2º. Bimestres1º. Ano

Conteúdo Programático	Objetivos	Procedimentos	Avaliação
Reciclagem do lixo Animais selvagens, mamíferos e ovíparos Animai bípedes e quadrúpedes Animais domésticos Mudas e sementes Horta, jardim e pomar Tipos de casa Partes da casa Partes da escola Profissionais da escola Meio de transporte Hábitos dos índios A cidade e o campo O trânsito Conhecimento do “eu” A família Virtudes Meios de transporte	Valorizar a reciclagem do lixo e a importância da sua separação Classificar os animais, número de patas, selvagens, domésticos, mamíferos e ovíparos Identificar diferentes tipos de casas e as partes que a compõem. Conheceras partes que compõem sua escola e os profissionais que nela trabalham Conhecer os hábitos indígenas Diferenciar cidade/campo Conhecer elementos que compõem o trânsito Reconhecer-se como membro integrante de uma família	Exercícios diversos Recorte e colagem Histórias Vídeos Pesquisa	A avaliação será contínua através das tarefas de classe, casa, assiduidade, interesse e participação. Trabalhos individuais e em grupo (em classe), avaliações bimestrais e

Disciplina: Conhec. Mundo de Si e do Outro

 3º. E 4º. Bimestres 1º.  Ano

Conteúdo Programático	Objetivos	Procedimentos	Avaliação
Produtos naturais Receitas Dramatização Tipos de animais Hábitos e atitudes Primeiros socorros Higiene Profissões Confecção de brinquedos Importância da água Caminho que a água faz até chegar em nossas casas As estações do ano Preservação do ambiente em que vive	Localizar-se através de diferentes mapas Expor as experiências que possui, verbalizando de forma significativa. Discutir os temas de adoção, esporte, deficiência visual. Conhecer seu corpo e as partes que o compõem Identificar os órgãos dos sentidos	Exercícios diversos Recorte e colagem Histórias Vídeos	A avaliação será contínua através das tarefas de classe, casa, assiduidade, interesse e participação. Trabalhos individuais e em grupo (em classe), avaliações bimestrais.

Disciplina: Artes 1º. e 2º. Bimestres      1º. Ano

Conteúdo Programático	Objetivos	Procedimentos	Avaliação
Dobradura Pintura com tinta Desenhos livres Confecção de brinquedos e jogos Confecção de matérias com sucata Atividades artísticas	Proporcionar à criança a oportunidade de executar atividades que estimulem o desenvolvimento a imaginação a criatividade.	Exercícios diversos Recorte e colagem Tintas Vídeos Músicas Teatro	Avaliação contínua Participação Estética

Disciplina: Artes 3º. e 4º.  Bimestres     

 1º. Ano

Conteúdo Programático	Objetivos	Procedimentos	Avaliação
Pintores Dobraduras Mosaicos Pintura com tinta Desenhos Confecção de Fantoches Sucatas Modelagem Colagens diversas Produção de materiais Obras diversas Datas comemorativas	Diversos papéis e materiais e sucata Recorte e colagem Livros, gibis, panfletos e jornais. Histórias Produções Cartazes Atividades da apostila	Exercícios da apostila Recorte e colagem Tintas Vídeos Músicas Teatro	Avaliação contínua Participação Estética